Rafael Carmona, presidente de la Autoridad Portuaria de Sevilla, junto a Patricia del Pozo, responsable de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, han celebrado un encuentro este jueves con representantes empresariales del ámbito portuario para fomentar la colaboración en el desarrollo de la Formación Profesional Dual. El propósito es adaptar la oferta formativa a las necesidades específicas del sector portuario, logístico e industrial, destacando la demanda de perfiles como estibadores y especialistas en logística e industria.
El objetivo es atender las necesidades formativas de las empresas y para ello vamos a impulsar la firma de un protocolo para que los profesionales formados encuentren su puesto de trabajo aquí, en las empresas del Puerto de SevillaRafael Carmona ha subrayado la importancia de este encuentro para "favorecer la cualificación de perfiles relacionados con la actividad portuaria, como estibadores, consignatarios o transitarios; así como para la formación especializada en materia logística e industrial". "El objetivo es atender las necesidades formativas de las empresas, que son destacados motores de actividad económica para la región, y para ello vamos a impulsar la firma de un protocolo para que los profesionales formados encuentren su puesto de trabajo aquí, en las empresas del Puerto de Sevilla", ha concretado el presidente.
Por su parte, Patricia del Pozo ha destacado la importancia de trabajar de manera conjunta con las empresas para construir una formación profesional de calidad en Andalucía, además de formar a los jóvenes en profesiones que tienen futuro y proporcionen a las empresas los perfiles profesionales que demandan.
Asimismo, la consejera ha puesto el foco en el objetivo de ampliar y fortalecer la colaboración directa entre las empresas del sector y la administración no solo para adecuar la oferta a partir de la identificación de las necesidades formativas y los perfiles profesionales demandados por los sectores productivos, sino para generalizar la modalidad de FP Dual, en la que empresa y centro educativo comparten la formación de una forma integral, multiplicando la tasa de inserción laboral.
Esta reunión de trabajo, ha destacado Del Pozo, pretende "estrechar lazos con todas las empresas del Puerto de Sevilla, tanto grandes corporaciones como con pymes o micropymes, porque todas son importantes y necesarias".
En estos momentos son diez empresas del Puerto de Sevilla las que colaboran con centros educativos de la provincia para que el alumnado de los ciclos formativos de grado superior de Comercio Internacional, Transporte y Logística, Construcciones Metálicas y Prevención de Riesgos Profesionales y de grado medio de Soldadura y Calderería realicen prácticas formativas en sus instalaciones.
Al encuentro también han asistido por parte de la Autoridad Portuaria, el director, Ángel Pulido, y el presidente de la Cámara de Comercio de Sevilla y miembro del Consejo de Administración del Puerto, Francisco Herrero.
Por el lado de la Consejería de Desarrollo Educativo han formado parte de la reunión la viceconsejera, María Esperanza O'Neill; la secretaría general de Formación Profesional y Tecnologías Avanzadas, María del Mar Rull; y el delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, y de Universidad, Investigación e Innovación en Sevilla, Miguel Ángel Araúz.
Asimismo, han participado representantes de CCOO y UGT; de empresas industriales radicadas en el polígono industrial de Astilleros como GMetal y GRI Towers; vinculadas a la actividad portuaria de la estiba, entre ellas, Agencia Marítima Echevarría, Agencia Marítima Portillo, Estibadora Sevillana, Sevitrade, Terminal Marítima del Guadalquivir y Sociedad de la Estiba de Sevilla; Boluda; y de la Asociación de empresas para la promoción del Puerto de Sevilla, ProSevillaPort.
Respecto a la Formación Profesional Dual, en el curso 2023/24 se pueden cursar 220 ciclos en dual en la provincia de Sevilla con 4.687 plazas, y en las que están implicadas 3.106 empresas. Se trata de un modelo que facilita la incorporación de los egresados al mercado laboral, ya que permite que el alumnado adquiera sus competencias en situaciones reales de trabajo.
